söndag 31 januari 2010

VINTER

Vilken härlig vinter vi har. Barnen fröjdas, kan jag milt säga. Det enda som stör vinter-idyllen är detta fenomenet med vantar. Vantar till småbarn. Ja, jag väntar fortfarande efter många år i Förskolan på att den ultimata barnvanten/handsken ska uppfinnas. Oftast upplevs fodrade vinterhandskar som klumpiga av barnen. Dom kan inte gripa eller forma det dom vill så då åker handskarna av och kvar står till slut ett gråtande barn med röda händer som vill gå in.
Det här gäller främst barn mellan 1-3 år. Jag har märkt att de minsta barnen är mer nöjda då vi pillrar på dom fingervantar. Det finns också en liten nätt tumvante som kan accepteras. Men handskar? Nej! Ylle ska ju egentligen vara det allra bästa. Jag har funderat på om lager på lager för de minsta barnen skulle vara något; t ex först en en nätt fingervante som innervante, därefter en smidig tumvante i ylle. Ska faktiskt köpa in några par och testa. Ett litet tips på vad vi i kylans tider bör tänka för att våra telningar ska hålla sig varma där ute.
  • Lager ett: Ett underställ bestående av tröja och ett par byxor, oftast gjorda i ull eller polyester (inte bomull).
  • Lager två: T ex tunna fleeceoveraller eller fleecebyxor och fleecejacka. Den tunnare sorten är bra då många barn är känsliga då det känns bylsigt.
  • Lager tre: Dom fodrade ytterkläderna bör vara vind/vattenavvisande och/eller vattentäta.

Ha en fortsatt skön Söndag!

/Agneta



söndag 17 januari 2010

DUNDERKLUMPEN

En favoritfilm som verkligen tilltalar mig är: Dunderklumpen. Slutsången: "Storm över Jorm" är så härlig. Jag gillar ju Beppe. En skattkista för ett barn...det är något helt speciellt. Vad sägs om en fjäder, en vacker sten eller en vacker blomma. Dessa saker är värdefullare för ett barn än allt guld på jorden.Det är midsommar-kväll och platsen heter: Öhn Ströms Vattudal som ligger i Jämtland. Ett troll vid namn Dunderklumpen, som i sin ensamhet begivit sig iväg för att skaffa vänner, kommer paddlandes i en röd stäva. Han stiger iland på Öhn och smyger upp mot huset där Camilla ligger och sover. Camilla är fem år och hon har en strebror som heter Jens. Jens är ute och leker när Dunderklumpen tar sig in i Camillas rum. Camilla sover djupt och märker inte hur trollet rumsterar runt...Skattkistan...den som Dunderklumpen snubblar över då han är på väg ut ur Camillas rum, den tar han med sig tillsammans med: Nallen Pellegnillot, lejonet Lejonel, Dockan och En Dum En. Ja...efter att han blåst liv i gossedjuren stoppar han ner dom i sin näverkont och försvinner i sin stäva ut på Ströms Vattudal. Äntligen har ensamtrollet Dunderklumpen hittat vänner. Jens, som är ute i sin koja, får då höra gossedjurens klagan och då följer en klappjakt på Dunderklumpen. Beppe (som spelar Jens pappa) följer efter Jens i jakten på syskonens gossedjur som nu blivit bortrövade. I jakten träffar dom på många intressanta figurer som: Den Skånska Humlan, Blomhåret, Jätten Jorm, Enöga, Elvira Fattigan och Det Talande Huset. Per Åhlin och Beppe har i sitt samarbete gjort något enastående tycker jag. Se den...alla ni som inte redan gjort det. Jag bugar och tackar för denna underbara familjefilm med fantastiska naturbilder från mina hemtrakters Jämtland.

En fin dag tillönskas...

/Agneta Svedjeland


fredag 15 januari 2010

UNDERBARA ALICE I UNDERLANDET


ALICE I UNDERLANDET. Lewis Carrolls saga från 1865. Den som väntar på något gott. Nu ser vi med glädje fram mot månad Mars då min favorit; Alice i Underlandet visas på filmduken. Tim Burton gör en 3D-version av Alice i Underlandet för Disney. Jag säger bara: Alice i underlandet, Tim Burton, Johnny Depp – det är ju bara så bra! Jag kommer ihåg berättelsen som om jag hörde den igår. All gallematias och alla galna möten har etsat sig fast i mig sedan barnsben. Har läst berättelsen senare i vuxen ålder och blir bara så glad att berättelsen fortfarande hålls vid liv. Tillsammans med en grupp entusiastiska och fantasifulla barn såg jag en fantastisk föreställning på Operan för några år sedan. Just fantasifullheten krävs av var och en som kastar sig in i underlandet, Alice som sitter tillsammans med sin syster nere vid vattnet. Systern läser och Alice har ganska tråkigt...då det plötsligt dyker upp en vit kanin med rosa öron. Kaninen har bråttom och den mumlar något om tid och något om att komma försent. När Alice får se att kaninen tar upp en klocka ur sin ficka och tittar på klockan för att snabbt därefter springa bort och försvinna ner i ett kaninhål - ja, då blir Alice nyfiken. Alice följer efter och försvinner ner i det djupa kaninhålet. Hon faller och faller. Väl nere i underlandet träffar hon många konstiga figurer: Marsvinen som kan prata, hattmakaren, marsharen, kålmasken och många fler underliga karaktärer. Olika, roliga uttryck som framkommer i berättelsen påminner mig om hur en konversation kan se ut i förskolan mellan barn. Ibland så solklart och genialiskt tänkt. Alice frågar katten vilken väg hon ska gå. Följande konversation utspelar sig:

"...- Kan du tala om för mig vilken väg jag ska ta härifrån? säger Alice."
"...- Det beror på vart du vill komma, svarar katten."
"...- Det spelar inte så stor roll, säger Alice."
"...- Då spelar det heller ingen roll vilken väg du tar, säger katten."
"...- Så länge som jag kommer någonstans, säger Alice".


Katten svarar då: 

"...- Det kommer du att göra, bara du går tillräckligt långt.
Alice: "...- Morrhår och örontofsar, jag är försenad!"
Jag måste sluta skriva nu.
HA EN FANTASIFULL DAG ALLA DÄR UTE!

/Agneta Svedjeland


lördag 9 januari 2010

GILLAR MUMIN


Muminböckerna tillhör mina absoluta favoritböcker.
Funderar på om inte Mumin borde bli ett temaarbete. Jag tror att det är så att det är två läger vad gäller Mumin - nämligen hata eller älska den. Själv älskar...jag. Karaktärerna och miljöerna är så spännande. Böckerna speglar så mycket sorg, glädje, gemenskap, värme, många katastrofer, men också lösningar. Tove Jansson har ett underbart språk. Karaktärerna finns ju runt om oss i vardagen. Snorkfröken som är mumintrollets flickvän är en fåfäng liten snork som gillar glitter och diamnter. Sniff gillar också sånt som blänker, en ganska feg liten varelse. Snusmumriken gillar jag för att han så  fri, ansvarslös och ser inga problem i sitt liv. Han är vän med alla och hatar förbud. Lilla My då.. ? En bitandes, liten busig odåga. Muminmamman är tryggheten själv och Muminpappan gillar upptåg av olika slag.
Mumintrollet är en ängslig liten Muminpojke. Han är en väldigt vänskaplig och trofast vän. Mymlan blir ofta kär och hon är också lite fåfäng. Mårran - som bara längtar efter kärlek, men inte vet hur hon ska bete sig för att komma nära. To-ticki...som har lösningen till de flesta av livets bekymmer.
Visst känner vi alla någon i vår omgivning som bär på dessa karaktärer. Jag själv känner igen mig i Snusmumriken men även i Lilla My.
De böcker jag själv läst listar jag nedan. Min favoritbok är: Trollkarlens hatt.
  • Småtrollen och den stora översvämningen
  • Kometen kommer
  • Trollkarlens hatt
  • Muminpappans memorarer
  • Farlig midsommar
  • Trollvinter
  • Det osynliga barnet
  • Pappan och havet
  • Sent i november

Lyssna nedan till Mark Levengood när han beskriver sina känslor kring Tove Janssons författarskap.


Ha en bra dag alla muminfans!
/Agneta

torsdag 7 januari 2010

OUT MED TIMEOUT!


Tänk om det skulle skrivas in i läroplanen att Förskolan skulle anamma Nanny och börja med olydighetshörn. Eller ”timeout” som metoden också kallas. Hur skulle det se ut? Många hörn skulle vara upptagna...det kan jag lova. Jag tror inte att hörnen skulle räcka till vissa dagar. En märlig syn. Nu läste jag till min fasa att det är väldigt vanligt förekommande i Förskolor och skolor i vårt grannland Norge. Timeout får mig att tänka på den gamla utdöda skamvrån. En tillbakagång i vårt sätt att uppfostra.
Vi blir dom auktoritära föräldrarna igen. Jag anser att ”Time out” är en kränkande handling och kan aldrig sättas i förbindelse med vad en god uppfostran är. Små barn blir lämnade ensamma med sina känslor . Rädda, osäkra och nedtryckta står dom med ansiktet mot väggen – 1 minut för vart år du är. Ponera att jag som vuxen nu provocerade t ex min man till vanvett, så skulle jag föredra att skrek till mig hur arg och upprörd han var istället för att trycka in mig i ett hörn och där fick jag då stå i över en timme. Hur skulle jag någonsin kunna kommunicera eller samarbeta mer med den mannen?
Ingen människa får en stark självkänsla genom en dylik handling. När föräldern sedan anser att tiden är mogen, går föräldern fram och påtvingar barnet att ge föräldern en kram. Jag får riktigt ont i magen när jag ser dessa kramar. Huh! för att vara detta barn. Det är så sårande att se. Så Sorgligt. I mina ögon lika med maktmissbruk på högsta nivå. Utövare av denna straffmetod behöver hitta mogna vägar till ett vuxet ledarskap. Familjeterapeften och författaren Jesper Juul säger: ”För att ingen ska kränkas gäller det att respektera både barnets och sina egna gränser. Barn behöver inte ”uppfostras” eftersom deras reaktioner alltid rymmer en mening. För föräldern gäller det att vara lyhörd och att, med hjälp av barnen, lära sig mer om sig själv.
Nu tar jag en timeout i skrivandet.

/Agneta

söndag 3 januari 2010

OM POTT-TRÄNING


Visste ni att att på den tiden när endast tygblöjor fanns så började man tillvänjningen till pottan så fort barnet kunde stå. I en del länder använder man inte blöjor alls. Idag vet vi lite mer. T ex om du nu vant barnet vid blöja från födsel så vet vi att det inte är så stor mening att börja träna ett barn i blöjavvänjning före två års ålder.
Språket hänger i viss mån ihop medhur snabbt ett barn blir torrt.
Första beviset på att barnet börjar förstå är när barnet säger till när det redan kissat på sig. Nästa steg är att barnet säger till precis när dom kissar på sig. Därefter kan vi invänta att barnet säger till att den vill gå på pottan. Börjar man för tidigt finns risk för att den naturliga inlärningen blir svårare och själva processen blir längre. Alla barn är olika så man kan inte säga exakt vilken ålder man ska börja, men en variation ligger från två till tre års ålder. Idag är barnen torra från tre och ett halvt år (på dagen) och fyra år (på natten). Detta kan ju bero på att barnen idag inte känner av obehag av våta blöjor. Blöjorna idag absorberar all fuktdom är mjuka bekväma och tillför inget obehag för barnet. Blöjbarnen blir äldre och äldre ser det ut som. Många barn får också efter att dom varit torra några månader bakslag och börjar kissa på sig igen. Då är det bara att sätta på blöjan igen vänta och prova efter tag igen.
Barn som kanske klarat hela semestern hemma börjar att kissa på sig när dom kommer tillbaka till Förskolan. Det är inte så ovanligt och kanske inte så konstigt heller. Nu blir fokuseringen en helt annan för barnet. Många barn...mycket att se och upptäcka, lek med andra barn, stimmigare miljö - Allt detta gör att barnen inte hinner med att säga till. Även om vi i personalen påminner så handlar det i slutändan om att det inte är riktigt förankrat hos barnet ännu.
Antingen väljer man som förälder i detta läge att börja om med blöja eller att ha en uppsjö extrakläder i Förskolan. Sommaren är väl bästa tiden till att träna. Låta barnen springa mycket nakna. Större barngrupper i Förskolan kan också bidraga. Men glöm inte: Även om barnet är torrt så kan misslyckanden ske lång upp åldrarna.

/Agneta



DET UNDERBARA


Första gången jag riktigt reflekterade över denna text var precis nu. Vad mycket vardag det ligger i den texten. Jag kommer ihåg när dottern i 3:an (tror jag det var) hade en föreställning omkring jul och spelade upp denna som en teaterpjäs. Vad jag tror att dom tänkte då var kanske att "mössen fixar allt". Ja, nu blev det ju inte så i det reella livet. Inte finns det möss inte? Eller? När du läser texten nedan stämmer den inte med melodin. Jag blev bara så inspirerad så jag skrev en text.
Dom ska måla dom ska rita
vi gör hagar med vit krita
för den stora barnaskaran
duger endast bästa varan
Dom ska torkas dom ska kramas
och inte alls förmanas
Klä på kläder ut och leka
Så vi inte blir så bleka
knäppa knyta liten ramsa
matte språklek inte tramsa
en lärande samling ska vi ha i våran samlingssal.
Sätt i gång nu, skynda ila,
hämta matvagn sen så vila,
nu så är vi kanske klara
nej dokumentera lite bara
Vi måste fota Klara
Skriva ner det där rara
Titta där en turtagning
Oj nu var det dags för tvagning
Bordet kissar bordet kissar
Mjölfloden jag den missar
Det blir dramatik
dags för frökenfik
Vakna upp nu barnaskara snälla, söta, lilla rara
Nu är det lite frukt
Vad är det nu för en lukt?
Skifta blöjatänk på språket
Benämn nu vad du gör
Barnen sjunger i en kör.
Dags för lite drama och komik
Mitt i allt får en kolik
Skriva dagbok reflektera
undrar vad det något mera?
Kläder måste jag sortera
Oj, jag har ju glömt processen
Har jag tänkt på sekretessen?
Mellanmålet kommer snart
Titta! oh så rart
Dom dansar runt och skrålar
Filmjölk i små skålar
Snart så går vi hem
Klockan klämtar fem
Många mammor, pappor komma
För att försöka barnen fånga
Dom vill ej gå hem
Fast klockan slagit fem
La  La  La  La  La  La  La  La  La  La  La  La