BARN

Har skolat in ganska många barn med adoptivföräldrar genom åren. Jag vet att många kollegor tyckte att jag höll hårt kring inskolningen. MAO samma personal så långt som möjligt.Ta efter hand beroende på hur anknytningsprocessen fortlöper ytterligare en personal. Aldrig en vikarie , aldrig en personal som snart ska sluta tex. Jag upplevde många pedagoger ansåg att detta var överdrivet och såg inte allvaret i barnens svårigheter bla  i anknytningen.Fick många gånger höra om överbeskyddande föräldrar  , och om inskolningen varade väldigt väldigt länge kommenterades detta livligt. Min kommentar var alltid låt det ta den tid det tar. Sånt som jag tycker att vi som jobbar inom förskolan med just adoptivbarn bör vara obs på är ett arbete som kräver ett stort  engagemang
. Prata mycket berätta vad som skall hända  var uppmärksam på olika signaler.Ta inte kroppskontakt  men visa på att famnen finns där när barnet är redo.
Om jag var adoptivförälder skulle jag nog vänta i minst 11/2 år innan jag skulle tänka på förskola. detta beror ju på hur gammalt barnet är när det anländer så klart. Leta en förskola som arbetar med utvidgade syskongrupper med högst 17 barn i gruppen. Fördelen för just adopterade barn är att dom slipper byta avdelning och personal vilket förskonar barnen från ytterligare separationer. Undvik storarbetslagen med över 35 barn i grupperna. Det blir för många människor att relatera till.I en utvidgad syskongrupp blir barnet varken störst eller minst.,vilket gör förutsättningarna att hitta kamrater större.BARNET KANSKE BEFINNER SIG PÅ EN UTVECKLINGSNIVÅ  MOTSVARANDE 2 ÄR I VISSA AVSEENDEN MEN LIGGER HELT I LINJE MED SINA 31/2 i andra avseenden. Många adopterade barn har behov av att ha stor kontroll över tillvaron och kontrollen blir okontrollerad i dessa gigantiska grupper. LÄS, SJUNG FINGERLEKAR  RIM RAMSOR ANVÄND HANDOCKOR, FINGERDOCKOCH OCH BYGG UPP EN TRYGGHET TILL HELA FAMILJEN OCH LÅT DET TA SIN TID  ÄVEN OM DET TAR ETT HALVÅR  DET ÄR BARNET VÄRT.

Agneta