LUCIA

Av 8 luciasånger är denna nästan rumsren. Jämlikhet räder i musfamiljen. Det som skulle kunna irägasättas av sockerjägarna är att musbarnen smetar in sina nötter i kolapapper.

FÖRKOLANS UPPDRAG

I förskolans läroplan lpfö 98 (rev 2010) kan du läsa: ”I förskolans uppdrag ingår att såväl utveckla barns förmågor och barns eget kulturskapande som att överföra ett kulturarv – värden, traditioner och historia, språk och kunskaper – från en generation till nästa.

Medvetenhet om det egna kulturarvet och delaktighet i andras kultur ska bidra till att barnen utvecklar sin förmåga att förstå och leva sig in i andras villkor och värderingar.

Just nu finns många upprörda föräldrar som rasar över förskolors beslut att inte fira lucia . Inga föräldrar inget inga lussebullar eller pepparkakaor, inga sjungande barn.förskolor som tagit bort luciafirandet förklarar med olika argument varför dom fattat detta beslut. Barnens bästa alltså.Unviker exkludering, en del föräldrar glömmer ta med luciakläder, en del föräldrar har inte råd, barn med invandrarbakgrund , religiösa inslag. nervösa stressiga barn, stressigt och tidskrävande för personalen , men de flesta förskolor pekar på att barnen känner oro  blir nervösa inför alla föräldrar dvs scenskräck.Barnen känner sig obekväma osv Jag vet av egen erfarenhet  ca 37 luciatåg att det endast är de allra minsta som vill till sina föräldrar. Glada upprymda barn som kommer med sina dräkter på morgonen. Vi lade om från  morgonfirande till em kl 15.00 vilket gjorde att alla förädrar kunde deltaga  och efter sång fika och lek gick barn och föräldrar hem tillsammans. VIi såg också till att ha extraglitter några tomtedräkter lucialinnen på lager ifall någon glömt.VI ÖVADE LÄNGE INFÖR LUCIA BÅDE ATT GÅ OCH ATT SJUNGA . Jag tror att precis som med  föräldraraktiv inskolning så handlar det mer om vad som gagnar personalen bäst eller som mångt och mycket i vårt samhälle just nu förändringar för förändringen skull..Det är klart att det medför extra insatser vid  tex lucia. men skyll inte på barnen och deras oro .Som goda kunniga pedagoger vet vi att det är inte hindren på vägen som ska undansvepas utan  utan den vuxnes roll att hitta vägar för barnen att vinna över sin oro  och ängslan. Vi ska inte tro att vi genom att ta bort allt som är  utmaningar eller någon form av krävande situatoner får barnen att växa , tvärtom vi befäster isället deras oro och vi vet att övning ger färdiget. Många vuxna har tex svårt att prata i sörre samlingar och många säger att dom haft dessa problem hela livet så jag tror att med trygga orädda pedagoger som kan stödja och hjälpa de oroliga barnen får vi en grupp med stolta modiga barn som övervunnit sina rädslor. Till sist håll fast vid traditionen lucia sjung sångerna  med  de traditionella texterna, sjung om pepparkaksgubbar trots rasismvarnade text. Se hela firandet av lucia som en tradition väl värd att bevara. Låt inte pekpinnar från dsk kulureliten styra då kan vi snart inte läsa en barnbok längre än mindre sjunga luciasångerna . 

VI SJÖNG DESSA SÅNGER , VI MÅSTE TROTS HOT FORSÄTTA ATT SJUNG DOM

Natten går tunga fjät (hot könsdiskriminering  eftersom lucia är kvinna )
staffan var en stalledräng ( hot könsdiskrimenering )
goder afton( hot genustjafs )
hej tomtegubbar ( HOT GENUSTJAFS)
midnatt råder ( genustjafs)
när nätterna blir långa ( OK JÄMLIKT)
en sockerbagare ( GENUS OCH SOCKERFÖRBUDSTJAFS)
vi komma från pepparkakeland ( RASISM)

AGNETA